In Zusammenarbeit mit der Christel und Manfred Gräf Stiftung

„Ich will nicht!“, „Gleich!“ oder plötzliche Wutausbrüche bei alltäglichen Aufgaben: Wenn Kinder und Jugendliche extrem auf Anforderungen reagieren, stoßen klassische Erziehungsmethoden oft an ihre Grenzen. Hinter diesem Verhalten kann das PDA-Profil (Pathological Demand Avoidance) stecken – eine spezifische Ausprägung im Autismus-Spektrum, die durch ein extremes Bedürfnis nach Autonomie und die Vermeidung von Erwartungsdruck geprägt ist.

In diesem Vortrag erfahren Sie, was sich hinter dem Begriff PDA verbirgt und wie sich dieses Profil von anderen autistischen Verhaltensweisen abgrenzt. Wir werfen einen Blick auf typische Eskalationsmuster im Alltag und analysieren, warum herkömmliche Belohnungs- oder Konsequenzsysteme hier oft das Gegenteil bewirken.

Inhalte des Vortrags:

- Was ist PDA? Symptomatik und Einordnung in das Autismus-Spektrum (ASS).

- Dynamiken verstehen: Warum alltägliche Situationen eskalieren.

- Strategien im Umgang mit Anforderungen

- Praxisbeispiele aus Familie und Schule

Angesprochen sind Eltern, aber auch pädagogische Fachkräfte und alle, die Kinder im Alltag oder beruflichen Kontext begleiten.

Der Referent verfügt über eine langjährige Erfahrung und der Beratung von Familien mit neurodiversen Kindern und Jugendlichen. Schwerpunkte: Autismus-Spektrum (ASS), speziell das PDA-Profil (Pathological Demand Avoidance).